Letramento SocioAmbiental

pertença e território: 

dois fundamentos para a educação do campo

Denise Pini Rosalem da Fonseca

bell hooks e a terra como princípio:

por uma ética do pertencimento e do cuidado

Luciana Maria Azevedo de Almeida

mulheres pescadoras quilombolas:

defesa de políticas públicas de saúde no brasil

Rosânia Oliveira do Nascimento (Zane)

Elionice Conceição Sacramento

descolonizar a história: 

conhecer as histórias

Adriana Mastrangelo Ebecken

sócio-espacialidade de canudos: 

terra, trabalho e mutirão

Tiago Cícero Alves

ecologias emergentes: 

o papel dos mais-que-humanos na educação do campo

Francisco Ângelo Coutinho

Rodolfo Dias de Araújo

Karla Magna dos Santos Gonçalves

apontamentos para a educação do campo: 

o antropoceno como cenário para os trabalhos de conclusão de curso

Francisco Ângelo Coutinho

Bruno Francisco Melo Pereira

Penha Souza Silva

Raí Leonardo de Jesus Santos

educação socioambiental em escola rural não diferenciada: 

relato de experiência no programa no campo com eva

Carlos Henrique Amaro Calcia

impactos socioambientais da monocultura do eucalipto:

perspectivas da educação do campo e da educação ctsa

Luana Cordeiro da Fonseca

Felipe Sales de Oliveira

por terra e teatro: 

o teatro do oprimido no contexto da educação do campo

Maria Laura de Vilhena

educação do campo, educação popular e o mst: 

entrevista com a professora jade percassi

Jade Percassi

Luciana Maria Azevedo de Almeida

Alines Mendes Bernardes-Santos